强基计划正式登陆今年高考，教育定制时代或将开启

最近教育圈的当红炸子鸡，无疑是各个大学发布的2020强基计划招生简章。今天，我不光要讲“强基计划”，还想盘点一下国家课程的改革动向。希望能为家长提供一些家庭教育策略。

上海从2017年高考开始执行新的英语高考政策，即外语科目实行“一年两考”，选择较高一次的成绩计入高考总分。也就是，学生如果1月份的春考已考到理想分数，可以选择不参加6月8日、9日两天的秋季外语笔试、听说考，高考只考6月7日1天。

在2019年12月11日，中国教育部考试中心与美国教育考试服务中心(ETS)联合发布了托福考试成绩与中国英语能力等级量表（以下简称“量表”）对接结果。至此，量表与雅思、托福iBT两大考试的对接全部完成，中国英语语言能力标准与国际考试进一步接轨。

整个英语的改革就是在对标托福，从形式到结果，我猜将来的发展方向可能会成绩通用，如果真的可以，大大方便国家课程家庭的留学准备。那么对各个年级的英语学习规划，又该如何应对？第一，长期规划，英语要变成随时拿出来随时能用的状态，跟托福一样出分只是临门一脚集训刷刷题的事，但积累在日常。第二，出分时间规划，在不同年龄段逐级定位的意识要加强，某种程度讲，也是校内英语向校外转化的过程。

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语文改革，也是动作非常大的一块，整个趋势就是得语文者得天下。

我们来看一下，今年语文改革的具体情况。

再看一下近年的高考题目的特色：

1️⃣北京和上海高考卷作文题目

2️⃣全国卷I、卷II、卷III，单古诗文考察就占34分;而北京卷文言文+古诗文的考察分数高达44分。也就是说在北京高考语文卷中，【文言文+古诗文+名著】占到了54分的比例。

3️⃣2019年全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷均在论述类文本、实用类文本、文学类文本及文言文阅读部分专门设题，重点考查考生面对不同问题情境时的信息处理能力。

4️⃣还有老师也在摸索的整书阅读。

从语文的动作来看，第一强调阅读，第二阅读材料丰富跨文体，第三写作输出的要求在提高。跟什么眼熟？托福的阅读和写作了解一下，SAT也可以了解一下，总之，语文在提高学生思辨的要求，阅读能力是输入，强调阅读是为思考提供养料，写作的转变是思考深度要求的变化。国家要孩子学会思考，我觉得这是语文的教学核心。其实在语文教材中现在是有口语教材的，语文也在更强调表达。所以，语文教学在跟英语母语教学变得相似。

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来，我们看看现在数学题目。

2019数学高考题里的维纳斯，震惊了多少学子。

维纳斯走了，蒙娜丽莎又来了，这是跟卢浮宫杠上了。

我上大学的时候，学编程的时候，最羡慕人家男票编个心在屏幕上一闪一闪的，那时候我们还用C，闪的简陋点，但也是爱啊。看看现在高中生都得能用曲线画心了耶。

最后这道题目，我只是想让你看一下，现在数学题目的叙事长度。

根据网络信息和观察，数学的知识点考查难度会下降，事实上这些题目看着都挺唬人的，但这些其实不能说是很难的题目，文理也不分了。以往，我们的知识点考察其实挺炫技的，知识点复合的个数是很多的，俗称绕的弯多，但这些题目其实志不再弯弯绕绕，在你是否能从日常言语中、情境中剥离出你需要的数学语言，提炼需要的知识点，也就是考核应用能力的意思。这就又对阅读能力和学科素养进一步提高了要求。眼熟么？SAT数学了解一下。

⬆为了证明用橄榄油烹饪食物会减弱男性得心痛的几率，研究人员随机抽样采访了5500位没有心痛病史的人。参加调查者被分为长期使用者和较少使用者。五年之后，调查人员再次走访。他们发现长期使用橄榄油的参加者得心痛的机率普遍要比偶尔使用的人要低。下列哪一项是这项研究最贴切的结论？A）使用橄榄油减轻男性和女性患心痛的危险；B）使用橄榄油只减轻男性患心痛的危险，不针对女性；C）使用橄榄油和男性和女性得心痛病之间有一定联系，但是这不是必然的因果关系；D）使用橄榄油和男性和女性得心痛病之间有一定联系，但是这不是必然的因果关系，这种联系有可能不适用于女性。

现在是个学校活动都挺丰富的吧，最不济都得有个围棋班吧。像模像样的，咱们还是说回华二吧，科技节、运动会、民俗文化节、100多门的特色选修课、去上海大剧院、上海音乐厅、保利大剧院看演出、参加各种比赛。

我以前还走访过一个二梯队的国家课程小学，我前同事家女儿曾在这里上学，这里的活动也相当精彩。他们的合唱团，在俄罗斯索契举行的第九届“世界合唱比赛”上斩获了 “世界合唱比赛冠军赛”金奖！我同事的女儿在毕业班的时候还跟着合唱团去维也纳表演。这个学校还有有机农场，那个排水管让我印象好深刻。他们平日校长还带队做城市定向人文探索的活动，老师还给开思辨历史社团，还有义卖节。对了，它们那个图书馆也特棒。

看看我们清华校庆的花式告白，也告别没有sense了时代了，当然了，清华一直都是非常先进时髦的。

这又是啥？海外升学三大板块，GPA，标化，活动，对上没？

好嘞，终于到了升学。再讲一遍海外升学三大板块，GPA，标化，活动，就是说考试成绩重要但是比重有限，现在整个的高考政策其实就是在倾向这种综合选拔方式。凭裸考分数进北京复交已经越来越难了。

早前施行的招生政策是，高考裸分、自主招生和综评。自主招生正退出历史舞台，综评是进入名校的最多渠道。我们看看综评怎么选拔。

上海顶尖学校的综评是先高考，高考完之后看报名情况，按1：1.5投档，入围之后面试。假设最顶尖的2校一共要录取1000人，那么入围的人选会是1500人。一般来讲，成绩排名在前1/3的学生，录取相对是比较稳的。但是后边学生的录取，学生课外活动的表现越来越重要。比如说，有的学生家长是高校教授，学生就会跟着家长或者家长的学生去做一些课题并以譬如第二作者的身份去发表一些论文，这些都会是通过综评的筹码。通常来说，这些孩子在项目中的表现也是非常出色的，对课题主旨、设计实验、出报告都会有足够的参与度，要不然也不会通过综评，综评时教授会问些很细致的问题，比如翻一下课题资料，就某一个问题摘出来一段话要学生当场解释一下。综评也不乏对人文修养的考察，比如，对社会热点问题的看法、阐述对一位诗人或一部名著的喜爱，等等。

教授的提问，有的是事先准备好的，学生可以当场抽一个题目回答。学生小C，当时抽中了一位社会学教授的题目，“你能不能给我解释一下农民和农民工的差别？”综评里面的题目，也没有标准答案，有的时候教授还会追问，主要看重学生是不是真的有思考。数学教授可能会问学生某几个概念是否学习过，如果学生学习过，教授会说，“好的，我给你出道题目，你做一做。”跟牛津、剑桥的面试差不多。

相比较综评，今年正式亮相高招的强基计划，还有一些更加鲜明的特点。

第一就是加强基础学科。我们国家发展这么多年，此前关注应用学科居多，因为在前一个阶段，我们最大的需求是解决工程和生产力的问题。但是发展到现在这个时期，我们的国家、我们的企业家，无疑都很明确，如果不发展础科学，没有备胎，会永远被人掐住喉咙。马化腾在2018年“未来论坛X深圳峰会”的主题演讲就是就此展开的。18年的中兴事件，就让大家清醒的意识到：移动支付再先进，没有手机终端，没有芯片和操作系统，竞争起来的话，你的实力也不够。华为在面临同样的困境的时候，它的“备胎”芯片一夜“转正”，刷爆朋友圈，又是何等的振奋人心。

我们需要的后浪，大概长这样。

清华的招生专业，

在这些选定的基础学科中，最大的亮点，我觉得是历史和哲学，这是对中国学生思辨思维要求的最高指挥棒。在强基计划甫一出世之时，哲学的火就烧到了高中。在无论双语学校还是国家课程，少年哲学都会是未来课程的一个趋势。

而且强基计划在学科选择上有一个很大的特点，就是不能换专业，机会只能留给真正热爱基础学科的学生，而不是那些拿这些学科当跳板的孩子。家长也是时候转换一下思路，这世界上的学科不只有经济、工程、计算机，专业也不能唯就业和高薪论了。还是要讲，强基计划真的是高瞻远瞩。

第二强基计划看中个体、长线培养，单独编班，强化交叉与通识教育，名师开灶，本硕博衔接培养。山东大学，“3+1+X” 本硕博衔接培养；南京大学，明确承诺每生一项目、一导师、一游学；上海交大，进入王牌培养模式“致远书院”，每一个学生单独设立成长档案；清华大学，校长挂帅，成立日新书院、致理书院、探微书院、未央书院、行健书院五大书院。国家是下血本挖掘培养明日之栋梁，这批学生也是身肩重担，我们能不能在明日世界格局中突围，看来是要靠他们了哦。

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随着高考招生的复杂度和现在教育界新兴的产业来看，不排除中国升学以后也有专业像海外升学的顾问出现。事实上，现在高考填报志愿的业务，国家课程学校的生涯管理都雏形已现。

所以，我真的觉得当下的家长，尤其低龄段的家长，还是要认清形势，国家课程的考核方式正在变得非常国际化，国家课程和国际化课程的教育核心和考察方式正在趋同，再配合公民同招、民办摇号看。我想可以有3点思考: 第一，进入国际化学校的时间，将来可能不用下探到那么早，也许高中就来得及；第二，家长在英语、语文学习的投入会进一步加大，而且要尽快摆脱之前的培养思维；第三，重视个体兴趣探索，拓展知识面变得极为迫切。总之，留学与否，对教育路径的依赖会降低。

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